知足、知不足、不知足

2019-2020学年智育成绩排名17/209，基础素质排名13/209，综合素质排名1/209，被评为“校级三好学生”。积极参与校内校外各种活动，获得2019年外研社杯英语演讲比赛校级三等奖、2019年度“你我携手·有爱无艾”防艾微课堂校级二等奖、2019年度“优秀共青团员”等荣誉，在2020年重庆医科大学大学生科学研究与创新实验中获得重点项目立项一项。

个人感言：正如外科鼻祖裘法祖前辈所言，“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”。学医路漫漫，你我以此共勉。

欧香灵 第二临床学院 2017级康复治疗学

敏行敢先，弘德博学

学习上勤奋刻苦，成绩优异，2019-2020学年智育成绩排名3/71，基础素质排名4/71，综合素质排名1/71；曾任校勤工助学中心干事和班委副班长，积极参加校内外各项活动，热心志愿者工作，被评为“重庆医科大学优秀志愿者”；连续三年获得校级“三好学生”称号，两次获得国家励志奖学金，被评为重庆市普通高校2020学年度“三好学生”。

个人感言：做生活的主人，敢于行动，并坚持行动，你总会有所收获；大学时代的我们，也该越来越自信，自律，自强，去寻找更好的自己。

王天旺 中医药学院 2018级中药制药

博学之、审问之、笃行之

2019-2020年度智育成绩排名、基础素质排名、综合素质排名均为第一。2019年10月被评为“精神文明建设先进个人”、2020年6月被评为“重庆市普通高校精神文明建设先进个人”、2020年10月被评为“校优秀学生干部”。所在班级曾获得“五四红旗团支部”荣誉称号。曾担任班级团支书、组织委员，以及多项社会实践项目、志愿者活动负责人等。现参加中医药学院“杏林计划”创新实验项目，担任负责人，项目进行中。

个人感言：学如逆水行舟，不进则退，唯有不断汲取知识的养分，静心沉淀，才能遇见更好的自己。

王诗君 第一临床学院 2019级临床医学

学以广才，立长志以成学

成绩优异，智育成绩排名1/534，获得2020年国家奖学金。英语能力强，考取雅思7分，高等学校英语应用能力考试（口试）成绩等级优秀。积极参加社会实践，志愿服务和社会实践活动工作60余小时。创新能力强，积极参与创新实验设计并开展实验，获得重庆医科大学大学生科学研究与创新实验项目市级项目立项。有较强的学生工作能力，作为班级学习委员分享自己的学习笔记和知识总结，组织并主讲科研入门和文献检索查阅分享会。

个人感言：优秀的人具有经过深度思考的适合自己的生活策略，在生活、学习上达到了和谐的统一。首先保持健康和清醒；其次，在深度思考的基础上设计自己的战术；再次，做一个专注者，一次只做一件事情，保持安静、持续和精进；最后，精进的人要会张弛有度，给自己时间复盘过去、规划未来。

江悦铭 第二临床学院 2019级临床医学5+3

求是创新，切问而近思

2019-2020学年智育成绩排名2/169，获得2019-2020学年“校级三好学生”、2019级新生自强奖学金。大一在华中科技大学加入化学与化工学院分团委组织部，协助开展青梧英才干训活动，参与组织学院特色团日活动，并组织风标答辩，参与2019级化学与化工学院新生辩论赛，所在班级获得第一名。参加华中科技大学英语协会并进入英语角管理层，组织每周英语角活动的举行，并协助学术部发送每日单词，协助晨读部整理材料。

个人感言：爱因斯坦说：“把在学校所学的一切全部忘记后，还剩下来的才是教育。知识不是力量，探求知识的好奇才是力量。”我觉得大学学习应该是真正去学习每个学科背后的思维与智慧，大学生应该开拓视野，注重人文，用心观察世界，领悟非书本的知识，并以坚强乐观的态度对待生活。